同位语从句的先行词只能是名词，而且仅限于idea，plan，fact，theory，promise，hope，news，doubt，truth，information，suggestion，question， thought，belief，conclusion等少数名词。
例如：
1.The boy who is playing football is my classmate．
2.Those who work hard will succeed．
3.The fact that he had not said anything surprised everybody．
4.The fact that you are talking about is important．
在1句中，加粗部分是定语从句，其先行词是名词 boy，是具体名词，它不能用作同位语从句的先行词。
在2句中，加粗部分也是定语从句，其先行词是代词those，代词不能用作同位语从句的先行词。
在3句中，加粗部分是同位语从句，其先行词是名词fact，它同样可以用作定语从句的先行词，4句便是一例。加粗部分是对fact的修饰，所以是定语从句。
由以上分析可见，同位语从句的先行词一定可以用作定语从句的先行词，但定语从句的先行词不一定能用作同位语从句的先行词。
2．when，where，why引导的定语从句的先行词一定分别是表示时间、地点和原因的名词，而三者引导的同位语从句的先行词则肯定不是表示时间、地点和原因的名词。
例如：
1.I still remember the day when I first came to Beijing．
2.I have no idea when she will be back．
在1句中，加粗部分是when引导的定语从句，其先行词day是表示时间的名词；
在2句中，加粗部分是when引导的同位语从句，其先行词idea则不是表示时间的名词。
