好消息来了,继河南8所中学牵手北大之后,河南中小学生、家长又迎来教育红利!近日,河南省教育厅发文表示,到2022年,全省培育创建不少于100个省级优质特色教育集团!
基本原则
1.因地制宜,统筹发展。各地要根据实际情况,统筹区域内教育资源,按照学校不同特色,采取“名校+薄弱校”“名校+乡村校”“名校+新建校”等多种形式实施集团化办学,迅速提升薄弱学校、乡村学校、新建学校的办学水平和教育质量。
2.由点及面,循序渐进。在试点基础上不断总结经验,探索规律,积极稳妥、点面结合推进集团化办学,适度扩大集团化办学数量,合理控制集团化办学规模,提升集团化办学质量。
3.鼓励创新,突出特色。探索集团化办学教育体制机制改革,积极创新集团化办学发展模式、育人方式和运行机制,寻求实现特色发展的实践路径。
办学模式
1.紧密型教育集团。紧密型教育集团是采取集团总校负责制下的人、财、物统筹管理的集团化办学模式。集团实行一套班子、一体化管理、集体研训、资源共享、统一考评。在文明校园等创建活动中,集团总校与成员校实行共建共享。
2.联盟型教育集团。联盟型教育集团由牵头学校和薄弱学校组成,各成员学校保持学校法人、经费运行、隶属关系不变。牵头学校统筹管理成员学校的教育教学工作,采用多种形式促进成员校之间教育教学交流,对教育教学工作实行捆绑考核。
3.项目型教育集团。项目型教育集团按照办学理念、办学模式等相近的原则由若干同学段学校组成,各成员学校在保持学校法人、经费运行、隶属关系不变的前提下,由牵头学校定期召集联席会议,在教学管理、课程开发、教研活动、教师培训等方面进行项目合作,实行项目考核。
4.合作型教育集团。由教育行政部门指导学校与全国享有办学声誉的名校进行合作,签订合作协议。保持学校法人、隶属关系和教职工人事关系不变,接受名校管理,由当地教育行政部门进行考核。合作期满后,交由其所属教育行政部门管理。
鼓励各地创新集团化办学模式,因地制宜开展多形式集团化办学改革。